1. Conocimiento emocional: conformado por la honestidad, la energía, retro-información e intuición emocional
2. Aptitud emocional: es la capacidad de escuchar, manejar conflictos, sacar lo mejor del descontento, flexibilidad y renovación
3. Profundidad emocional: influencia sin autoridad, compromiso, responsabilidad y conciencia
4. Alquimia emocional: creación de futuro, intuición, reflexión, fluir con los problemas y presiones aumentando su percepción.
Muchas veces las personas se desmotivan, desperdician el tiempo y la energía fingiendo aceptar decisiones que no comparte, callando y reprimiendo percepciones y oportunidades.
Las emociones provocan creatividad, iniciativa, cooperación y colaboración, compromiso, fortalecen las organizaciones.
Nuestras actitudes y nuestros sentimientos influyen de una manera positiva o negativa en nuestra motivación y en la de aquellos a los que nos dirigimos.
Me gustaría compartir este poema de Rudyard Kipling, que creo que es un canto a la motivación personal para conseguir los objetivos que cada uno se marque en la vida:
Si piensas que estás vencido, lo estás,
Si piensas que no te atreves, no lo harás,
Si piensas que te gustaría ganar pero no puedes, no lo lograrás,
Si piensas que perderás, ya has perdido.
porque en el mundo encontrarás
que el éxito comienza con la voluntad del hombre.
Todo está en el estado mental.
Porque muchas carreras se han perdido
antes de haberse corrido,
y muchos cobardes han fracasado,
antes de haber su trabajo empezado.
Piensa en grande y tus hechos creceran.
Piensa en pequeño y quedarás atrás.
Piensa que puedes y podrás.
Todo está en el estado mental
Si piensas que estás aventajado, lo estás,
Tienes que pensar bien para elevarte.
Tienes que estar seguro de ti mismo,
antes de intentar ganar un premio.
La batalla de la vida no siempre la gana
el hombre más fuerte, o el más ligero,
porque tarde o temprano, el hombre que gana
es aquel que cree que puede hacerlo.
Vamos a ver a continuación algunos de los obstaculos con los que se puede encontrar un Educador Social a la hora de comunicarse con un grupo
En la labor del Educador Social hay muchos momentos en los que el trabajo no es hacia una persona concreta sino hacia un grupo.
En la comunicación con grupos hay que tener en cuenta que es diferente a la comunicación individual y que se va a encontrar con ciertas barreras que expongo a continuación:
Los bloqueos.- Existen cuatro formas de bloqueas la comunicación:
1. Ambigüedad de las informaciones, 2. Transferencias de sentimientos o ideas de otras personas, 3. Proyección de los sentimientos propios en el otro, 4. Estereotipia (la comunicación al ser en grupo se dice de forma colectiva y cada uno debe de intentar captar lo que se dice en torno a su persona).
Las interferencias.- pueden ser: cognitivas, emocionales y sociales. las cognitivas se dan cuando los problemas concretos de una persona no son percibidos por el resto del grupo. Las emocionales ocurren cuando a algún miembro del grupo le puede aburrir lo del resto. Las sociales pueden darse cuando los integrantes del grupo son de culturas diferentes, no tienen buena comunicación, su nivel económico o cultural es distante entre ellos...
